倘若科学家走下那所谓的“神坛境地”，而后运用通俗易懂的大白话以及漫画形式来讲科学知识，这般情形极有可能成为当下最为受到大众欢迎的科普方式。科学家身份逐渐转变，先是从硬核的研究员转变为手绘奶爸，接着又从一线的医生转变为科普网红，如此一来，科学知识正凭借着前所未有的亲民姿态进而进入大众的视野范围之内。

硬核科学家变身影视解说员

有一位来自中国科学院计算所的研究员，因想要给自己的孩子讲解《流浪地球》，于是亲手绘制了电影技术原理图。这张原理图意外地在网络上走红之后，使得他被人们称作了“硬核科学家奶爸”。这种现象并不是个别的例子，它反映出了一种趋势：越来越多从事科研工作的人正在主动把高深的理论转化成通俗的语言。他们于业余的时候，借助电影、动漫等流行的载体，拉近公众跟前沿科技之间的距离 。

这种做法将科学的神秘感予以打破，以往，科研成果常常拘囿于学术期刊，现今，科学家借由手绘、短视频等形式直接与公众展开对话，比方说，北京交通大学物理实验中心的老师，曾出任电视科普节目的科学顾问，这些尝试显示出，科普并非单纯的知识搬运，而是一桩需要精心进行设计的沟通艺术！

从实验室到网络平台的新阵地

传统书刊不再是科普的主要阵地，如今已转向互联网。“星球研究所”微信公众号于 2016 年创办，它专注于地理科普，依靠高清影像以及深入解读获得了大量读者。同样地，有一个由中科院物理所科研人员运营的账号，每周会固定开展实验室直播，以此向青少年展示真实的科研工作环境。平台发生变迁从而带来了形式方面的革新，图文、音频、视频、直播等多种形式被综合运用。

网络平台使得科普创作的模式变得越发多元，有的账号专门致力于解读重大科技事件，像是首张黑洞照片的发布这一事件，有的账号却是结合生活当中的热点，比如针对天气气候事件开展趣味解读，消防部门凭借发布救援实况以及安全知识，以此提升公众的应急潜能，这些实践表明，科普内容正和公众的日常生活以及时事关切紧密相连，密不可分。

用生动形式拆解复杂知识

处在面对抽象概念的状况下，生动的形式是起到关键重要作用的。存在一个团队创建了动漫形象“小加”，通过它将环境、健康、宇宙等方面的五大主题知识串联起来。有经济学家开展了系列环保讲座，以此来传播“蓝色经济”理念。中南大学的教授凭借长期进行宣传“化学创造美好生活”，从而改变了人们对于化学的那种刻板印象。这些所做出的努力都是共同在解决同一个问题：该怎样让知识变得有趣并且是能够被感知的。

林群这位微积分院士的心愿，乃是要让初学者也能够理解并且运用微积分。这体现出科普的核心目标，即降低认知门槛。不管是运用历史数据分析旱涝规律，还是邀请探月首席科学家解读月球背面秘密，其本质都是借助具体案例取代理论说教，以此帮助公众构建直观认识。

权威专家亲自为科学代言

有权威的科学家参与其中，极大地提升了科普所具有的公信力，欧阳自远院士自己亲自去解读嫦娥四号任务，四位院士一块儿共同回答有关稀土的问题，他们凭借自身拥有的学术声望当作科普内容的背书，保证了信息具备准确性与权威性，这样一种由顶尖专家直接发出声音的模式，有效地抵制了网络谣言的传播。

当科学家去讲述自身所经历的科研历程的时候，其会更带有感染力，依据展现袁隆平、黄旭华和屠呦呦等一类科学家的故事，公众才能够去了解存在于创新成果背后的那份艰辛与其所坚持的东西，这可不单单是知识方面的传播，更是对于科学精神的一种弘扬，它能够让公众看到，科学是一项经由无数人去真心实意地追求事实、进行接力奋斗的事业 。

面向特定人群的精准科普

科普要有针对性，针对6至14岁青少年的内容，要用更适配的语调和形式去解读前沿科学，急诊医生王西富依据一线经验创作的急救指南，着重突出简明、实用以及循证，直接服务于公众的生命健康需求，果壳网主笔的心理学、健康医学内容，满足了成年读者对于生活科学的高频需求 。

社会关切的回应方面也体现出精准化，对稀土问题进行科普，阐述了中国的资源优势以及战略价值，对类脑计算芯片等前沿成果予以解读，满足了公众对于技术突破的好奇心，科普并非泛泛而论，而是针对不同群体的知识缺口还有兴趣点实施定制化生产。

构建线上线下融合的科普生态

为使科普生态得以完善，需要线上与线下相互联动，线下存在着这样一种情况，某位科研人员于实验室开放日之时开展直播，线上则有着持续不断更新的图文以及短视频内容，举例来说，消防科普不单单会发布各种各样的知识文章，还会呈现消防员真实上演的生活状态呢，从而达成一种立体式的颇为广泛的传播，这样的一种融合能够让科学知识朝更多不一样的场景之中渗透进去 。

提升全民科学素养乃是科普的最终目标，它助力公众去理解世界运行规律，进而做出理性决策，从理解气候变化开始，到掌握急救技能，从识别科学谣言，再到欣赏科技之美，有效的科普正悄无声息地塑造一个更具科学精神的社会，它促使科学从象牙塔迈向街头巷尾，成为普通人能够轻易触及的思想工具 。

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